La participation citoyenne est un élément fondamental de la conception de l’EcoQuartier Coeur de ville : quelles actions avez vous mis en place ?

Au delà de sa fonction urbaine, l’aménagement doit permettre d’augmenter notre capacité à bien vivre ensemble. Nous accordons une attention toute particulière à la construction du volet humain de ce projet. C’est fondamental pour la réussite à terme de l’opération. L’appropriation des habitants passe par la compréhension et par l’acceptation, voire la co-élaboration des changements qui interviennent dans leur environnement. La participation, c’est l’ADN d’un écoquartier.
Avec l’aménageur la Semader nous avons eu à cœur d’associer les Possessionnais dès le début du projet. Nous sommes dans la co-construction car nous pensons que c’est la manière la plus pertinente de construire la ville.
Différents espaces de dialogue ont été ouverts : des rencontres avec les conseils de quartier, la création d’un lieu d’échanges avec l’ouverture d’une maison projet, de l’évènementiel populaire comme le théâtre écoquartier, des actions scolaires pour que les plus petits se projettent dans leur ville de demain, le lancement des travaux avec les habitants…. Autant d’actions qui nous permettent de faire ce projet pour mais aussi avec les habitants.

- Pouvez-vous en dire plus sur le travail mené avec les scolaires ?

Pour la 4ème année consécutive, nous relançons une action réalisée en partenariat avec le CAUE et la Semader dans les écoles de la Ville volontaires. Les élèves sont sensibilisés au développement durable et des clés de lecture du projet Cœur de Ville leur sont données, pour qu’ils puissent se projeter dans leur futur environnement. Chaque année nous sommes stupéfaits par la créativité des enfants, leur intérêt pour l’aménagement de leur territoire et surtout leur préoccupation à préserver leur environnement et vivre dans un cadre agréable. La ville durable les interpelle positivement. Je dirais même qu’ils font preuve d’une maturité saisissante sur de tels sujets.

Télécharger le livret de présentation des actions scolaires menées dans le cadre du projet Coeur de Ville à la Possession. Cet ouvrage a été réalisé par la SEMADER en partenariat avec le CAUE et le cabinet STRATER.

- Quelle est la plus-value de ces actions pour vous, pour les habitants, et en termes d’impacts concrets sur le projet ?

Lorsque des changements aussi profonds interviennent dans votre environnement immédiat, la crainte ou l’inquiétude sont pour beaucoup des sentiments naturels. L’information et le dialogue sont donc essentiels pour favoriser la bonne compréhension des évolutions. Le partage des contraintes est aussi un objectif : la concertation fait émerger des propositions citoyennes, et celles-ci sont prises en compte lorsque cela est possible. Et lorsque cela n’est pas possible, le dialogue permet la compréhension et l’acceptation. En phase travaux, la communication et l’information sont primordiales.
Construire dès les premiers pas un écoquartier dans une démarche citoyenne, cela permet à l’habitant de mieux s’approprier les nouveaux modes de vivre de la ville de demain : dans la maitrise de sa consommation d’énergie, dans l’usage des modes doux de déplacement, dans la gestion de ses déchets, dans la préservation de la biodiversité qui l’environne, dans les espaces de rencontres. Un autre environnement, c’est aussi un autre rapport au bien être, et à la relation aux autres.
C’est par ce long processus de co-construction que nous parvenons à réussir une telle opération urbaine, porteuse de changements et d’innovations pour la ville tropicale de demain.

Crédit photo : "Stratégies et Territoires"